读者须知

这个指南大概会包含什么内容？

首先，该学习指南解决的首要问题是帮助新生适应大学阶段数学基础课的一套方法论，使其从高中数学的思维方式中脱离出来。在本指南中，我将尽可能用通俗易懂的方式说明白大学数学到底讲了个什么东西，这些东西之间有什么有机的关联，要如何适应并搞明白这些东西。

其次，大一的数学基础课作为学分数高、成绩方差大的基础硬课，对同学的成绩、自信心和自我定位都会产生一定的影响（尽管在几年后看来并不大），把数学基础课学好、学精固然不容易，但如果单纯只是为了拿一个好看的分数，在作业完成、考试等方面往往有可以事半功倍的方法和技巧，以及一些有效的值得利用的资源。

最后也是我真正希望这个指南可以做到的事情是，希望这样的数学学习指南能够起到抛砖引玉的作用，在学业领域引导同学们主动学习、寻找资源，因为不可能每一个专业课、每一个项目和活动都会有这样的一个指南，总要有大家自己去用行动书写“指南”的过程。

内容构成

本学习指南仍在不断建设中，目前主要建设内容为微积分、线代、概统三门公共数学基础课，以及专门针对新生的大学阶段的数学学习方法引导。其中，“新生指南”部分主要包括了如何适应大学数学思维模式、如何优秀高质量地完成课业等内容；“学习杂谈”部分包括了一些数学学习的个人心得和体会；其他以数学课程命名的栏目均为针对该科目的学习方法指导，读者可以根据自身情况选择需要了解的内容进行阅读。

我们也在尝试着拓宽本网站的业务范围。但由于宣传力度不足和_{~缺乏经费支持}~，本网站大部分内容仍然由作者本人运营和编写，大部分内容仅限于数学课程，这也限制了本网站的效用。如果您希望加入运营团队，可通过反馈界面中提供的联系方式联系作者本人，我会尽快地与您取得联系。

叠甲

为了避免带来不必要的误会，在翻阅该指南正文时请注意以下几点解释：

• 一个相对完美的学习指南应该由多个背景、程度不同的同学共同搭建，以具有更好的客观性和普适性。但为了效率和相对完整的结构脉络，尽管本指南的撰写参考了部分同学的意见，大多数文字均由作者一人所作，或多或少会有个人的主观色彩，且我个人数学水平并不突出，在同学阅读过程中请注意甄别有效性，并选择性采纳。正因如此，希望本指南发布后能够得到更多致力于搭建数学指南的同学的响应。
• 尽管相当一部分同学学习数学基础课的首要目的是取得更好的成绩，本指南也会在撰写过程中侧重该点，但该目标并不是本指南所期望的首要目标。
• 本指南的编写完全是本人意愿，并非任何个人和组织分配的任务，不涉及任何利益问题，只要不删除、篡改作者信息，欢迎大家通过各种方式进行转载。